SITUAZIONE DI PARTENZA: Gli studenti hanno già acquisito competenze linguistiche fondamentali e sono in grado di usare le seguenti strutture grammaticali: tempi passati dell’indicativo, tempi del congiuntivo, futuro anteriore, condizionale, forma passiva, si passivante, periodo ipotetico, discorso indiretto. Gli studenti sono capaci di esprimere le proprie opinioni, argomentare, fare delle ipotesi, riferire eventi e fatti storici.

OBIETTIVI: Il corso copre i capitoli 4-6 del libro di testo Nuovo Espresso 4 e si propone di fornire agli studenti competenze grammaticali di livello intermedio superiore concentrandosi sulle seguenti strutture grammaticali: uso del congiuntivo nelle frasi relative, uso del congiuntivo con il superlativo relativo, gerundio con funzione causale e ipotetica, concordanza dei tempi (condizionale e congiuntivo), aggettivi derivati dai sostantivi, periodo ipotetico dell’irrealtà (ripresa e ampliamento), come se/senza che + congiuntivo, posizione dell’aggettivo e uso dell’aggettivo possessivo posposto, congiuntivo con frase principale negativa, purché + congiuntivo, fare + infinito. Gli studenti acquisiranno inoltre il lessico necessario per parlare del proprio lavoro, esprimersi usando il registro formale, descrivere emozioni, aspetto fisico e carattere, discutere di gusti e preferenze, parlare di generi cinematografici, raccontare la trama di un film e fare recensioni.

MATERIALE e ATTIVITÀ: Nuovo Espresso 4 (B2), Alma Edizioni (Unità 4-6); Italian Grammar in Practice, Alma Edizioni. Materiale didattico aggiuntivo. Conversazione, esercizi di ascolto, lettura e scrittura.